勤学苦练提技能 竞技赛场勇争先

  为贯彻落实全国职业教育大会精神，构建高质量现代化职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，海北州职业技术学校充分利用各类技能大赛对职业教育教学改革的“树旗、导航、定标、催化”作用，通过积极筹备2023年省赛、国赛，强化推动以“省、国赛为引领、学校促赛为主体、鲁青共育为基础”的“三级技能竞赛体系”，实现职业教育能力本位的教学模式，使教育教学与社会对应型人才要求相对接。

以赛促教，优化“教学做一体化”教学模式

在2023年备赛中，我校护理、康复、汽修、烹饪、信息技术、民间传统工艺等专业，以职业技能竞赛的能力和素养要求为目标，整合教学内容、优化专业课程设置、加大实践类课程比例、强化专业综合技能训练，并把实训场地作为课堂教学的主阵地，对接行业标准，采用案列式、情景式、行动导向式教学，优化职业教育“教学做一体化”教学模式。

      在2023年备赛中，我校充分利用“鲁青协同，匠心育人”组团式集训帮扶。首先由山东援助教师和本校教师携手并进，共同承担大赛的指导，尤其在首届康复技能大赛的备赛中，特邀请山东援青医疗专家张道平主任前来为大赛参赛选手作赛前指导；其次我校护理、幼儿保育、烹饪专业师生共22人分别于3月1日、3月5日、3月7日赴山东聊城幼儿师范学校、山东临沂卫校、青岛酒店管理职业技术学院进行了为期10天的专业技能学习交流活动。通过互通交流，共享优质师资和教育资源，使师生自我发展能力得到提升，学校教育教学理念得到更新，办学水平得到提升，进一步彰显了“鲁青同源，职业教育一家亲”达到了帮扶共建、互通共享、共促发展的良好成效。

以赛促建，构建三级技能竞赛体系

      近年来，我校建立了较为完善的校级-省级-国家级三技能竞赛体系，实现专业全覆盖、学生全覆盖，通过校赛遴选出优秀学生参加省级、国家级技能大赛，取得优异成绩者，增加免试进入对口高职院校及获得国家级奖学金机率，激发了师生参与技能大赛的积极性，进而提高了教育教学质量。

      一年一度的技能大赛，营造出了“学知识、比技能、练本领、积极向上”的育人氛围，逐步形成了以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的良好局面，学校将继续以技能竞赛为抓手，将技能大赛融入专业教学常态，深化产教融合，不断优化人才培养模式，培养满足行业、企业需求的技能强、素质优、能担当的专业人才。